tag:blogger.com,1999:blog-801326852011745232024-03-12T17:47:49.627-07:00FORMACIÓN Y HABILITACIÓN DOWN´S A.C.Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comBlogger57125tag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-8487389118441300072011-09-06T09:40:00.000-07:002011-09-12T01:21:52.193-07:00La campaña de Paralife ¿Avance o retroceso?Por: Tania Zurita<br />
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<div style="text-align: justify;">La semana pasada cambiándole a la televisión vi un comercial con un video de un chavo con discapacidad diciendo que le gustaría que lo reconocieran por su trabajo y que trabajaba gratis para obtener una carta de recomendación, la verdad no entendí que se pretendía con esto. El fin de semana me entero que es una campaña que está manejando la asociación paralife fue tan grande mi sorpresa al ver de que manera se estaban violando los derechos que tenemos las personas con discapacidad a tener un trabajo digno, justo y remunerado como cualquier otra persona, me da tristeza pues hace ya 3 años que se promulgo la Convención de los Derechos para las Personas con Discapacidad y no se ve un avance sustancial en el cual se nos trate como personas sujetas de derecho y no personas a las cuales se nos tiene que tener lástima y darnos alguna dadiva.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Este tipo de campañas en vez de dignificar a las personas con discapacidad nos denigra, nos minimiza, desvaloriza el esfuerzo y la capacidad que tenemos para desempeñarnos en cualquier tipo de trabajo, nuestra constitución política marca lo siguiente: “Artículo 1o. En los Estados Unidos Mexicanos todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta Constitución y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, así como de las garantías para su protección, cuyo ejercicio no podrá restringirse ni suspenderse, salvo en los casos y bajo las condiciones que esta Constitución establece.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Todas las autoridades, en el ámbito de sus competencias, tienen la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad. En consecuencia, el Estado deberá prevenir, investigar, sancionar y reparar las violaciones a los derechos humanos, en los términos que establezca la ley.</div><br />
<div style="text-align: justify;">Queda prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas”</div><br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRx_BSXsSnCOuzRRzs5MjGv5LsD-3n3a0RV_G8Y6i7zSZsntfIQwQye8E0wlg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" class="rg_i" data-src="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRx_BSXsSnCOuzRRzs5MjGv5LsD-3n3a0RV_G8Y6i7zSZsntfIQwQye8E0wlg" height="107" name="eiiGkVj0jXEoPM:" src="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRx_BSXsSnCOuzRRzs5MjGv5LsD-3n3a0RV_G8Y6i7zSZsntfIQwQye8E0wlg" width="143" /></a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;">Así mismo los artículos 3° principios generales, 5° igualdad y no discriminación, 8° toma de conciencia, y el artículo 27° trabajo y empleo de la Convención de los derechos para las personas con discapacidad avalan que todas las personas con discapacidad tiene derecho a trabajar en cualquier lugar sin ser discriminados por su condición física y que se tiene que promover campañas de sensibilización y educación hacia la sociedad para que podamos ser incluidas dentro de nuestra propia comunidad y así vivir de forma independiente, recordemos también que existen personas con discapacidad que tienen que mantener a una familia y que también pagamos impuestos y servicios; y que obviamente sino percibimos un sueldo justo no podemos ser independientes y solventar nuestros propios gastos como cualquier otro ciudadano.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-13318546609892915892011-08-24T17:48:00.000-07:002011-08-24T17:48:25.554-07:00La importancia de hablar de sexualidad a nuestros hijos con discapacidadPor: Tania Zurita<br />
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A las personas con discapacidad nos han puesto muchas etiquetas (minusválidos, incapacitados, los enfermos hasta personas con capacidades diferentes) y frente a estas etiquetas giran diversos tabús y uno de ellos es la sexualidad.<br />
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Sé que es difícil enfrentarse al nacimiento de un hijo con discapacidad pues al momento en que se da la noticia que se está esperando a un bebé se ponen muchas expectativas a ese bebe (color de pelo, ojos, profesión, etc.), y al momento del nacimiento la falta de conocimiento y de tacto por parte de los médicos para decir que se tiene un niño con discapacidad hace que los padres sientan mucho temor y es común que se culpen por tener “un hijo así” es por eso que debemos tener claro que como padres tienen el derecho a ser informados, al igual que nosotros.<br />
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Muchos han de decir para qué le hablo a mi hijo/a sobre su sexualidad si tiene una discapacidad no me va a entender, para que le va a servir a él/ella conocer eso, él/ella no puede. Las personas con discapacidad tenemos derecho a conocer nuestro cuerpo a saber como se llama cada parte de él porque así prevenimos cualquier tipo de abuso o violación ya que al conocernos aprendemos a decir NO eso no me gusta y eso no me puedes hacer tú, así como tener una buena higiene y salud.<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-RqIbLTBGphY/TlWbKrYHlzI/AAAAAAAAApo/avvJw4oVLwM/s1600/sexualidad_1%255B1%255D.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" qaa="true" src="http://2.bp.blogspot.com/-RqIbLTBGphY/TlWbKrYHlzI/AAAAAAAAApo/avvJw4oVLwM/s1600/sexualidad_1%255B1%255D.jpeg" /></a></div>Cuando somos niños pasamos por diferentes etapas de desarrollo que nos ayudan a madurar y a tener conciencia sobre nosotros mismos, lo preocupante viene cuando los padres no nos dejan crecer y piensan que por tener una discapacidad debemos de ser unos niños eternamente a los cuales les tiene que hacer todo porque “no podemos solos”.<br />
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La sexualidad al igual que todo en esta vida tiene límites y como padres de familia tienen que conocer la manera de cómo ponerlos, para ayudarnos a tener una mejor forma de relacionarnos con los demás y con eso nos vamos a poder quitar muchas etiquetas o tabús que giran a nuestro alrededor<br />
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Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-40432239063186029802011-06-06T11:37:00.000-07:002011-06-06T11:37:37.241-07:00El antes y el después!Por Tania Verónica Zurita Macías.<br />
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Tengo 26 años soy psicóloga, soy una persona con discapacidad motriz, crecí creyendo que lo que tenía era una enfermedad aunque sabía que no era contagiosa y que no era malo ser así, me hice de una coraza de acero inquebrantable a la cual no pudieran herir con las palabras, miradas de extrañeza y de temor de algunas personas o las burlas de otras; nadie me dijo o me explico que la discapacidad es una condición de vida y que como tal debía de afrontarla cuando me preguntaban ¿qué te pasó? Yo contestaba estoy enferma.<br />
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Y en realidad así me manejaba con la gente como la “enferma”, mi familia siempre me ha tratado como a cualquier otra persona pero en mi he sabido que soy diferente y que no podría hacer nunca muchas cosas por mi “enfermedad”. Nunca he dejado que me humillen, ni me he dejado vencer pese a las adversidades de la vida cotidiana sin embargo en muchas ocasiones lo hacía con temor.<br />
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<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-HbAVMbFs4bo/Te0dmbsASDI/AAAAAAAAApk/aNbe_iw6qDk/s1600/Imagen+163.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="150" src="http://2.bp.blogspot.com/-HbAVMbFs4bo/Te0dmbsASDI/AAAAAAAAApk/aNbe_iw6qDk/s200/Imagen+163.jpg" t8="true" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Por la accesibilidad en el transporte público!!</td></tr>
</tbody></table><br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">Hace un año me cruce en el camino con alguien que me dijo y me explicó que lo que yo tenía no era una enfermedad sino una condición de vida y que cualquiera puede ser propensa a esta condición, que existía un documento en donde explicaba que como cualquier otra persona tenía derechos y los tenía que hacer valer sin temor a nadie. Que le tenía que enseñar a otras personas con discapacidad a defender sus derechos para que exista una sociedad más justa, consciente e incluyente.</div><br />
He aprendido a usar el transporte público, a ser más independiente de lo que ya era, a afrontar a personas que jamás creí conocer y relacionarme. Ahora mi panorama es más grande ya no estoy enclaustrada en mi “enfermedad” ahora hago valer mis derechos.<br />
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<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">Jamás volveré a dejar que me etiqueten como alguien a la cual se le tiene que tener lástima y ayudar porque no puede, siempre he demostrado lo contrario y ahora lo hago con más razón porque antes que mi condición SOY UNA PERSONA que vale por lo que es y no por lo que tiene o representa. Y en esta lucha seguiré para sacar de ese error a personas con o sin discapacidad.</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">Mi nombre Tania Verónica Zurita Macías promotora y defensora de derechos humanos para personas con discapacidad. </div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
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<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-qQuERHIX9cY/Te0cB18YnxI/AAAAAAAAApg/evhHcqT1flc/s1600/safe_imageCAVFOWDA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/-qQuERHIX9cY/Te0cB18YnxI/AAAAAAAAApg/evhHcqT1flc/s200/safe_imageCAVFOWDA.jpg" t8="true" width="146" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Firma de la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad<br />
</td></tr>
</tbody></table><br />
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-70790098171261135942011-05-31T00:57:00.000-07:002011-05-31T01:05:35.603-07:00Hombre ciego expone ante Calderón el secuestro de la discapacidad.Negar la información es una manera de acallar la irregularidad, la complicidad ante la omisión también se tipifica, Mario Castro, jefe de ayudantes del Estado Mayor presidencial negó el micrófono al hombre que irrumpió el protocolo en la firma de La Ley General de Inclusión para personas con Discapacidad; sin embargo desde el presente espacio alternativo abrimos los medios a nuestro alcance para unirnos a quien dijo ser el portavoz de muchos que no la tienen.<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-WASTDwYnMiw/TeSciwQISMI/AAAAAAAAApY/rfw5xBmiQ4Y/s1600/evento+pinos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="http://3.bp.blogspot.com/-WASTDwYnMiw/TeSciwQISMI/AAAAAAAAApY/rfw5xBmiQ4Y/s320/evento+pinos.jpg" t8="true" width="320" /></a></div><br />
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La crónica.<br />
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El movimiento asociativo de las personas con discapacidad fue cuestionado en el evento para dar paso a la promulgación de la Ley Federal de Inclusión para Personas con Discapacidad celebrado el pasado viernes 27 de mayo en la residencia oficial de Los Pinos, en el salón Adolfo López Mateos; Hugo Lustre ex titular de la Federación Mexicana del Deporte para Ciegos y representante del Consejo Consultivo para Personas con Discapacidad expone ante el presidente Felipe Calderón irregularidades en el secretariado técnico para personas con discapacidad (CONADIS).<br />
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Antes de que el mandatario mexicano tomara la palabra, Lustre –quien es invidente- increpó en el evento oficial rompiendo el protocolo y de frente al presidente, su esposa y algunos funcionarios entre los que se encontraba el Senador panista Guillermo Tamborrel y Secretario Técnico del Conadis Francisco Cisneros, denunció que funcionarios que se han hecho cargo de la discapacidad, han ocupado esta oficina como una plaza, como una agencia de colocación en plazas de funcionarios” sin ofrecer un solo producto tangible a lo largo de once años a personas con discapacidad del cual puedan gozar, usar y ocupar de manera directa.<br />
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Señaló también que no existe una representatividad social real que otorgue cabida a las francas necesidades de las personas con discapacidad quienes no deberían de tener que estar afiliadas a ninguna organización para que los beneficios de la Ley permeen hasta ellos “somos ciudadanos como cualquier otro” dijo.<br />
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Dentro de su intervención también señaló propuestas que han quedado inconclusas, como la expuesta en los Foros Regionales DIF celebrados en el 2008, donde se acordó federar la discapacidad en México con el fin de que todos pudieran ser escuchados " no solo una voz, no nada más una representación, una discapacidad, una organización”; este aspecto contribuiría a la formación de un movimiento más plural y diverso buscando prevenir un manejo de la discapacidad “hegemónico” y “amañado” por parte de sólo algunas organizaciones, que son las mismas de siempre.<br />
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Por último, solicitó su intervención para que se haga una auditoría en donde se puedan cuantificar y cualificar los logros de estos funcionarios que están a cargo.<br />
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El Presidente Felipe Calderón se comprometió a escuchar y atender sus denuncias.<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-I-fMcq18Erk/TeSe_amdY7I/AAAAAAAAApc/Ar-l1z5HZXc/s1600/hugo+lustre.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-I-fMcq18Erk/TeSe_amdY7I/AAAAAAAAApc/Ar-l1z5HZXc/s320/hugo+lustre.jpg" t8="true" width="236" /></a></div><br />
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Se transcribe textual el discurso de Hugo Lustre. <br />
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<em>Señor presidente perdón por el exabrupto y la interrupción del protocolo, pero si no es ahora a través del uso de esta voz, el porta voz de muchos que no la tienen no va a ser nunca, me impidieron la entrada, el acceso a este recinto como me lo han impedido en el Consejo consultivo siendo Consejero Nacional y Presidente del Consejo Consultivo constituido conforme a la anterior Ley hasta el día de hoy vigente; recuerdo haber encontrado a la Señora Margarita en los primeros foros del DIF Nacional para recabar las propuestas que formarían parte de PRONADIS ahí se acordó federar la discapacidad en México para que todos tuviéramos una voz no nada más fuera una representación, una discapacidad, una organización o como lo escucho ahora, ponderar nuevamente a una persona para que ocupe el cargo de representación de la voz social, no de las instituciones.</em> <br />
<em></em> <br />
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><em>Es necesario tomar, perdón, la palabra; porque también la discapacidad tiene vicios está secuestrada, también tiene un clan ya son muchos años que ellos mismos nos siguen manejando, yo no digo que bien o mal sus propios resultados lo tienen, once años que nos han manejado funcionarios que se han hecho cargo de la discapacidad en donde nosotros no tenemos ¡un solo producto tangible! del cual podamos usar, gozar, ocupar, sin embargo se ha ocupado esta oficina como una plaza, como una agencia de colocación en plazas de funcionarios</em></span> <br />
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><em></em></span> <br />
<span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><em>La ley, una ley jamás se hace en perjuicio retroactivo, nunca nos pidieron consulta para saber que había pasado con la voz social, que por decreto de ley también se integró y que ahora también en esta nueva Ley ocupa un espacio denominada Asamblea Consultiva. </em></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><em></em></span><br />
<br />
<em>¿Dónde está la discapacidad representada de Chiapas, de Veracruz, la gente pequeña los sordos, los mentales? ¿Por qué siempre la hegemonía de silla de ruedas? ¿Nada más ahí hay capacidad? ¿Nada más ahí hay conocimiento?; también nosotros libramos nuestra propia guerra, es un exhorto a la intervención de la señora Margarita Zavala primera dama que también en esa ocasión quisieron retirarme de la mesa señora Margarita y que usted cortésmente me cedió un asiento para que pudiera exponer el motivo que me llevaba a esa reunión de federar la discapacidad en México, fue aprobado, fue aprobado en un instrumento que se llama PRONADIS este programa nacional que para nosotros es una ilusión para quienes aportamos ideas y proyectos y que nos vemos desplazados en el momento de la ejecución y que se convierte entonces en la moderna patente de corzo de algunos funcionarios o “desfuncionarios</em>”<br />
<br />
<em>Por último, esta Asamblea Consultiva señor legislador Senador Tamborrel hace 5 años nos vimos ¡aquí! en este recinto y propusimos cambios de fondo para que saliera la primera ley y nos entregaron un Frankenstein. Hoy día, nos ponen una Asamblea Consultiva, no instituciones, sino para que sean las voces de la discapacidad en toda la República de una manera tan irregular tan; la palabra no la puedo expresar pero tan amañada es importante porque la Ley también nos podemos proteger de ella también hay estancias el amparo hay antecedentes yo se que nunca estaré ocupando el cargo de funcionario por lo que hago pero si no soy yo quien habla en este momento allá afuera se quedaron muchos que no les permitieron la entrada, es fácil, simplemente no nos anotan en el listado, aún teniendo historial, aún teniendo propuestas aún teniendo también la voz.</em><br />
<br />
<em>Es importante Señor Presidente que la voz independiente ¡no de las organizaciones! porque no necesitamos estar o debemos estar afiliados a una organización para que los beneficios nos perneen somos ciudadanos como cualquier otro; lo que le muestran a usted en este momento como a la señora Margarita Zavala es lo que quieren darles a conocer así como fue un exhorto al nombramiento y al reconocimiento de personajes, también como consejero consultivo de las personas con discapacidad órgano girado por decreto presidencial publicado en la Ley.</em><br />
<em><br />
</em><br />
<em>También solicito su intervención para que se haga una auditoría en donde se pueda cuantificar y cualificar los logros de estos funcionarios que ahora están a cargo, no doy nombres sus propios hechos serán más fuertes que mis palabras.</em><br />
<em><br />
</em><br />
<em>Mil disculpas Señor Presidente.</em><br />
<em><br />
</em><br />
<em>Aplausos.</em><br />
<br />
<strong>Felipe Calderón:</strong> Te impidieron la entrada aquí.<br />
<strong>Hugo Lustre:</strong> Sí, lo tengo grabado dijeron que aunque imprimiera mi pase si lograba filtrarme me iban a echar en las filas de atrás.<br />
<strong>Felipe Calderón:</strong> Pero aquí estás, estás exactamente atrás de mí, así que …<br />
<strong>Hugo Lustre:</strong> Si no cambiamos nosotros esto pues no, usted fue electo Señor Presidente, ellos lo designan se heredan el cargo.<br />
. <br />
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<br />
<br />
<br />
<em></em> <br />
<em></em> <br />
<em></em><br />
<em><br />
</em>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-59052487354715470432011-05-23T11:46:00.000-07:002011-05-23T11:48:48.959-07:00México ausente en el Comité Interamericano para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra las Personas con Discapacidad (CEDDIS)Por Félix Frias<br />
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<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">El 4 y 5 de mayo se llevo a cabo la primera reunión extraordinaria del Comité Interamericano para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra las Personas con Discapacidad CEDDIS, (recordemos que dicho Comité es el Mecanismo previsto en la Organización de Estados Americanos OEA, que da seguimiento a la aplicación de la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra las Personas con Discapacidad) </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span lang="ES" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">A diferencia de su “homologo” de Naciones Unidas, este Comité se compone de representantes de los Estados parte que han ratificado dicho tratado (México lo ratificó el 25 de enero de 2001 y por tanto tiene participación en el citado Comité), a lado de otros 17 países</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-uCof53-29VM/TdqhMou-wjI/AAAAAAAAApI/x0mnF7pGpKc/s1600/CEDDIS002.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="213" j8="true" src="http://1.bp.blogspot.com/-uCof53-29VM/TdqhMou-wjI/AAAAAAAAApI/x0mnF7pGpKc/s320/CEDDIS002.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Representantes Comité para la eliminación de todas las formas de discriminación contra las personas con discapacidad</td></tr>
</tbody></table><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial", "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cabe destacar que una Convención no remplaza o invalida a la otra, creo que no está de mas hacer la aclaración, pues es necesario entender que cada una tiene su propósito y alcances bien definidos, por lo que lejos de optar por una u otra, lo que se ha venido buscando Es la forma de capitalizar ambos instrumentos, ya que simplemente el hecho de que un organismo regional como la OEA haya contemplado la atención hacia las PCD através de una Convención es en sí un logro pues nos abre un camino más por donde llevar nuestros asuntos específicos como sector;<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en otras palabras dicho tratado podría ser considerado como un eslabón mas dentro de la cadena de instrumentos normativos a favor de las PCD; aunque aclaro que esta idea es solo con el propósito de poder visualizar las ventajas que debería significar la Convención de la OEA, pues no existe vinculación normativa entre ambos Comités</span>.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Regresando al tema que nos ocupa, ¿Quiénes eran los delegados oficiales para atender dicho compromiso?, ¿lo recuerdan?</span><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">la realización de un análisis técnico por parte de los delegados de los 18 países miembros del CEDDIS sobre algunos artículos de la Convención de la OEA que “restan capacidad jurídica a las personas con discapacidad (esto claro en comparación con la de la ONU), que derivó en la correspondiente valoración de la pertinencia de homologar o no los artículos de La Convención Interamericana que tocan el tema con los de la de Naciones Unidas así como la búsqueda de otras alternativas que permitan superar la contrariedad existente entre ambos tratados. </span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Según lo informado por la Secretaría de Relaciones Exteriores SER y el CONADIS eran <strong>Federico Fleischmann, presidente de la Asociación Libre Acceso A.C. y la Ing. Myriam Arabian (ex Secretaria Técnica del CONADIS),</strong> en sus respectivos cargos de titular y suplente; aunque la verdad nunca me quedó claro quien era cual, tampoco me interesó mucho el indagarlo, dado que venía saliendo lo mismo, pues de antemano se sabía que ninguno cumplía con el perfil señalado para fungir como miembro de dicho Comité</span>.</div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Bueno pues dirán que mala suerte que ninguno haya podido cumplir con el encargo, (el primero por motivos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>personales tuvo que tomar la decisión de renunciar y la segunda pues por casi lo mismo dado que sus aspiraciones políticas le llevaron desde hace ya tiempo a seguir otros caminos, corroborando con ello lo que algunos preferían omitir pues de antemano era sabido que la causa de las PCD le era completamente ajena) </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Kf3fBdB3eBk/TdqjCBupsFI/AAAAAAAAApM/sIdhO8OHdGI/s1600/FFC.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" j8="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-Kf3fBdB3eBk/TdqjCBupsFI/AAAAAAAAApM/sIdhO8OHdGI/s1600/FFC.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">El representante</td></tr>
</tbody></table><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sonará a broma pero aquí es cuando nos preguntamos ¿No había un tercer acreditado para asistir en representación de México, tal y como lo dispone su propio reglamento? que cito a continuación:</span></div><br />
<div style="text-align: justify;"><em>Artículo 2. Composición del Comité</em></div><em></em><br />
<div style="text-align: justify;"><em>El Comité estará integrado por un representante y dos suplentes designados por cada Estado Parte de la Convención, por un periodo de cuatro años sin posibilidad de reelección. Los miembros del Comité desempeñarán sus funciones a título personal y con independencia, serán personas de alta autoridad moral y deberán tener conocimientos técnicos sólidos y experiencia en los diferentes temas que abarca la Convención, entre otros, conocimientos en derechos humanos, en temas de discapacidad y políticas públicas. </em></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><em>En caso de ausencia del representante principal, los suplentes gozarán de las mismas prerrogativas. </em></div><em></em><br />
<div style="text-align: justify;"><em>Los Estados Parte promoverán en la designación de sus representantes prioritariamente la participación de personas con discapacidad en los términos del artículo V de la Convención y de sus familias</em></div><em></em><br />
<div style="text-align: justify;"><em>Los Estado Parte deberán comunicar a la Secretaría General de la OEA el nombre y los datos personales de sus representantes, tales como dirección, correo electrónico, teléfono y fax, tan pronto como hayan sido designados. Cada Estado Parte deberá comunicar inmediatamente a la Secretaría General de la OEA cualquier cambio en la designación de sus representantes en el Comité. </em></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esperemos que después de esta experiencia la Secretaría de Relaciones Exteriores y el CONADIS lean oportunamente dicho reglamento y tengan el deseo de cumplir con los criterios señalados y no esperen a que llegue el siguiente compromiso para improvisar nuevamente con los representantes ante dicho Comité, pues ahora se cuenta con tiempo suficiente para establecer un mecanismo formal de selección para tal fin; e incluso si hubiese un verdadero interés considerar la posibilidad de brindarles (a quienes resulten designados) algún tipo de curso que les capacite sobre el Sistema Interamericano de Protección de Derechos Humanos, a fin de que conozcan las funciones y operación de la Comisión y Corte Interamericanas de Derechos Humanos. Esta idea no es nada novedosa se aplica ya en otros ámbitos dentro de estos organismos internacionales; no olvidemos que la profesionalización de quienes se desempeñen en estos encargos debe permitirles diseñar estrategias y mejores prácticas para la implementación de estándares de derechos humanos a nivel nacional.</span></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Respecto al desarrollo de los puntos abordados en dicha reuniones comento que aún no se me ha compartido la memoria, por lo que ahora solo se los comento brevemente en espera de complementarlos con la información oficial; cabe destacar que el CEDDIS sesiona en privado, por tanto los participantes del taller paralelo estuvimos presentes únicamente en el acto inaugural y en el momento que se nos concedió para dar lectura a nuestro pronunciamiento. </span></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fuera de los puntos de rigor que deben cubrirse en estas reuniones Presentación de informes de sus secretarías, presentación de avances de su plan de trabajo, designación de la próxima sede de la Cuarta Reunión del Comité (2012)etc., estuvo en agenda el tema “peliagudo” para México es decir </span></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-_Bms0RwPajc/TdqkTGLxR9I/AAAAAAAAApQ/WQPUSLvbTHo/s1600/CEDDIS010.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="213" j8="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-_Bms0RwPajc/TdqkTGLxR9I/AAAAAAAAApQ/WQPUSLvbTHo/s320/CEDDIS010.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Reunión celebrada el 04 y 05 de mayo en El Salvador</td></tr>
</tbody></table><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial", "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Reitero que se trata de un tema polémico pues como sabemos cuando México aprobó y ratificó la Convención de la ONU , introdujo una declaración interpretativa referida al 2do párrafo del art. 12 de la capacidad legal, sugiriendo que en caso de conflicto entre el texto de la convención y el de las leyes mexicanas, las autoridades correspondientes podrían reservarse el derecho de aplicar la norma que mas favoreciera o protegiera a la persona (argumento pro hominem), con lo cual de manera muy elegante y sutil se esta señalando que cuando dichas autoridades lo determinen podrán incumplir la convención en el reconocimiento a la capacidad legal de las PCD.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-z95JcShBxAs/Tdqng0lxXvI/AAAAAAAAApU/DxiN7wFbWLs/s1600/CEDDIS004.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="213" j8="true" src="http://1.bp.blogspot.com/-z95JcShBxAs/Tdqng0lxXvI/AAAAAAAAApU/DxiN7wFbWLs/s320/CEDDIS004.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Inauguración del evento</td></tr>
</tbody></table><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">´</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una “reserva” presente sin analizar, la ausencia de representantes mexicanos en espacios importantes de interlocución; refleja el olvido y el nulo interés de un gobierno mexicano clientelar y parcial confabulado con el maniqueísmo de “representantes” que utilizan el tema de la discapacidad a su entero beneficio.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Reitero mi agradecimiento al Gobierno de El Salvador (Secretaría de Inclusión Social) por haber mantenido su apertura para con la sociedad civil, al haber apoyado nuevamente en la realización de un taller paralelo a la reunión del CEDDIS, al cual por cierto tuve el honor de asistir por lo que la participación de México al menos en este espacio de participación social estuvo cubierto, para beneficio de las PCD y para desagrado seguramente de otros, dado que nuestra participación es completamente independiente a los intereses gubernamentales (Cuestión que no favorece a quienes desean que el desarrollo de este tipo de eventos continúen en el conocimiento de solo unos cuantos).</span></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<a href="mailto:felixgfrias@yahoo.com.mx">felixgfrias@yahoo.com.mx</a><br />
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<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
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</div>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-85956487551164916802011-04-19T23:48:00.000-07:002011-04-19T23:48:09.782-07:00Formación y Habilitación Down´s se deslinda de sistema de OSC “corrupto, mafioso y elitista”Publicamos el contenido de un enlace de nuestros amigos del portal de dis- capacidad<br />
<br />
Deja de existir centro de atención a niños y jóvenes con discapacidad intelectual en el D.F <br />
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<br />
Formación y Habilitación Down´s se deslinda de sistema de OSC “corrupto, mafioso y elitista”<br />
<br />
Por ser un asunto de interés público, reproducimos en este espacio una carta de Emma Gonzalez, fundadora y directora de la asociación Formación y Habilitación Down´s, con la que anunció hace unos días vía e-mail que esa institución que operaba en la ciudad de México, cierra sus puertas. En la carta explica las razones y hace una revisión crítica de la situación en la que operan organizaciones de la sociedad civil (OSC) vinculadas a la población con discapacidad en nuestro país. También anuncia una nueva etapa para este proyecto.<br />
<br />
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CARTA DE EMMA GONZALEZ<br />
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Estimados amigos, <br />
<br />
“Debido a diferentes factores, entre ellos los económicos, hemos decidido dar por concluida esta etapa del proyecto Formación y Habilitación Down´s A.C. tal cual lo habíamos concebido desde un principio; es decir la creación como tal de una institución que pudiera brindar atención educativa, de rehabilitación, recreativa, de alimentación y médica a niños y adolescentes con síndrome de Down.<br />
<br />
“Considero que el sistema en el que se rigen muchas de las instituciones de la sociedad civil, en específico las de atención a "grupos vulnerables" es un sistema poco evolucionado, corrupto, mafioso y elitista; emanado del que recibe el justo nombre de “ogro filantrópico” que deja de largo a los derechos y obligaciones civiles, un sistema desarticulado desde su estructura que en vez de facilitar el trabajo lo dificulta, (cuando hablamos de trámites legales y fiscales en específico) un sistema con altísimo grado de asistencialismo, donde si no das una imagen clara de franca necesidad, por no decir lástima, no “vendes”, además de una, más que escasa, inexistente capacidad de autogestión que permita brindar más que atención, herramientas para que sus usuarios exploten todo su potencial y no sean ellos los explotados.<br />
<br />
“En específico en el tema de discapacidad intelectual su manejo y atención guarda la perversión del doble mensaje que especula con la imagen del buen samaritano a la vez que esconde en su profundidad la explotación hacia los muchachos en organizaciones y programas sociales públicos desde donde se lucra y se aprovechan de la situación en la que se encuentran las personas con discapacidad y sus familiares, instituciones dirigidas por personas con nombre y apellido incluyendo personas con discapacidad, que aprovechándose de su condición o la de sus hijos con discapacidad, ejercen una hegemonía absoluta actuando con la mayor impunidad sin que se les exija un mínimo de impartición de cuentas claras al recibir recursos públicos<br />
<br />
“Los centros de "especialización" terminan por convertirse en centros de reclusión, las instituciones terminan siendo el fin y no el medio facilitador para transformar una realidad, donde lo único que la mayoría de veces se gesta son la procuración de los intereses personales; llevándonos a ser un sector involucionado por lo poco que se cuestiona ya que aquí las preguntas ofenden e incomodan. <br />
<br />
<br />
“Con programas de atención simulados, improvisados, las organizaciones de atención a personas con discapacidad funcionan en su mayoría con poco menos que lo elemental prostituyendo sus servicios de asistencia, beatificadas desde su mensaje de “amor” pero siendo incuestionables en sus deficientes procesos de operación.<br />
<br />
“Hay organizaciones informadas solo en lo mínimo sobre las deficientes, poco defendidas y medianamente visibles políticas públicas las cuales siguen dejando mucho que desear en lo que al paradigma de derechos humanos se refiere, alejándose en alta proporción a lo establecido en la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad y desde donde la participación de la sociedad civil resulta incipiente ya que la información pocas veces baja de las cúpulas.<br />
<br />
“Así es como negándonos a la complicidad, hemos decidido dar por culminada esta etapa del proyecto transformándolo en la modalidad de asesoría personalizada a personas con discapacidad; valiéndonos del apoyo de organismos de derechos humanos promotores de la Convención, con el fin de erradicar toda práctica de asistencia en nuestra operación que contribuya ante todo fortalecer las capacidades participativas de las personas con discapacidad y sus familias, desde sus derechos civiles.<br />
<br />
“Agradezco infinitamente a todos ustedes por el apoyo a nuestro trabajo como organización.”<br />
<br />
Emma González<br />
<br />
Directora General de Formación y Habilitación Down´sFormación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-69682282811037450952011-02-11T17:05:00.000-08:002011-02-15T15:44:56.948-08:00FESTEJO FHD<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">*<strong>fe de erratas, en la portada de nuestro boletín debe decir Síndrome de Asperger y dice Síndrome de Asperberger</strong></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Con motivo de celebrar el 14 de febrero </span><strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">FHD</span></strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> organizará el sábado 12 de febrero un festejo por el día del amor y de la amistad esto con el fin de refrendar los lazos de solidaridad entre los padres de familia y nuestros muchachos, así como integrar a los miembros de nuestra comunidad.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La recreación y esparcimiento son derechos fundamentales para el desarrollo de todo ser humano, la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad CDPCD reconoce en su artículo 30 la importancia de organizar y desarrollar actividades recreativas con plena inclusión de las personas con discapacidad</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong></strong></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TUMPjZXNdOI/AAAAAAAAAnc/0Le68pHtwC4/s1600/P1040163.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="240" s5="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TUMPjZXNdOI/AAAAAAAAAnc/0Le68pHtwC4/s320/P1040163.JPG" width="320" /></span></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Padres de familia</span></td></tr>
</tbody></table>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-79993358660513839132011-02-11T17:04:00.001-08:002011-02-15T15:45:41.587-08:00PIRINOLA<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">*<strong>fe de erratas, en la portada de nuestro boletín debe decir Síndrome de Asperger y dice Síndrome de Asperberger</strong></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Este sábado 19 de febrero a las 12:00 hrs te invitamos a escuchar La Pirinola por el 660 am Radio Ciudadana o venos por www.discapacidad.tv , hablaremos de cómo es que la capacidad jurídica de las personas con discapacidad se ve restringida desde la propia familia al limitar en repetidas ocasiones la toma de decisiones en los muchachos que presentan discapacidad y como es que estos paradigmas trascienden a los ámbitos legales y jurídicos en nuestro país.</span><br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TUMQVtOzzDI/AAAAAAAAAng/RfZJ8REwVXc/s1600/37990_1508822715610_1085586662_1485889_7864799_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="240" s5="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TUMQVtOzzDI/AAAAAAAAAng/RfZJ8REwVXc/s320/37990_1508822715610_1085586662_1485889_7864799_n.jpg" width="320" /></span></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Karla y Daniel </span></td></tr>
</tbody></table>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-3004719275052517422011-02-11T17:04:00.000-08:002011-02-15T15:46:25.974-08:00ESTAMOS EN LA MIGUEL HIDALGO<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>*fe de erratas, en la portada de nuestro boletín debe decir Síndrome de Asperger y dice Síndrome de Asperberger</strong></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como parte de nuestras metas propuestas de llevar nuestra campaña de no discriminación HOLA ESTAMOS AQUÍ, a todas las delegaciones del Distrito Federal, FHD se presentará esta vez en el primer encuentro de jóvenes en la delegación Miguel Hidalgo, el viernes 18 de febrero en el Plan Sexenal, promoviendo el reconocimiento a las capacidades, los méritos y las habilidades de las personas con discapacidad y sus aportaciones a la sociedad.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">FHD promueve:</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Exposición fotográfica </span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Presentación de Daniel Shifter Acevces (músico independiente)</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Presentación del grupo de rock la rocamole.</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Taller de Derechos Humanos</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TUMRl2dX9QI/AAAAAAAAAnk/zL0KTt6m2wM/s1600/155639_1755004755218_1241925841_2017574_4438073_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="240" s5="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TUMRl2dX9QI/AAAAAAAAAnk/zL0KTt6m2wM/s320/155639_1755004755218_1241925841_2017574_4438073_n.jpg" width="320" /></span></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Parte del equipo FHD</span></td></tr>
</tbody></table>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-53084798483264111922011-02-11T17:03:00.000-08:002011-02-15T15:46:57.631-08:00EDUCAR JUGANDO<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;"><strong>*fe de erratas, en la portada de nuestro boletín debe decir Síndrome de Asperger y dice Síndrome de Asperberger</strong></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;"><strong></strong></span><br />
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<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;"><strong>Por Rosa María Pérez Morales</strong></span><br />
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<div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Desde tiempos inmemoriables, la educación ha sido considerada como un modelo de instrucción rígido en el cual interfieren distintos procesos esquemáticos y estratégicos para lograr un aprendizaje en el alumno.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Por su parte consideramos al aprendizaje como un proceso complejo de adquisición de conceptos a los que llamamos conocimiento el cual inicia gracias a la percepción sensorial </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En el caso de los niños con síndrome de Down el proceso de información auditiva y visual resulta particularmente más complejo debido a sus características cognitivas y a la estrecha relación que se tiene con las dificultades en el aprendizaje.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si bien existen muchos métodos especializados para el abordaje educativo del niño con síndrome de Down hay que hacer énfasis en uno que al parecer puede tomarse solamente como un método de recreación como es el juego.</span></div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esta estrategia lúdica, es benéfica para desarrollar habilidades básicas del desarrollo estimula la coordinación viso-motora y la noción espacio-temporal, en las primeras etapas del aprendizaje, además de que es una actividad que se considera como una experiencia propia de los niños, es una manera atractiva y efectiva para llevar a cabo su desarrollo, crea ambientes facilitadores que le permite interactuar más facilmente en un contexto placentero, controlado y enrriquecedor de estímulos.</span></div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A través del juego el niño descubre no solo sus habilidades y destrezas, descubre a un otro con el cual puede identificarse pero sobre todo accede a la necesidad de comunicarse, aprovechando de manera lúdica, recreativa y educativa los recursos que le brinda el medio, pero sobre todo el contacto y la relación con alguien más de una manera más íntima.</span></div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Gracias al juego el niño nos abre una puerta hacia su mundo interno, nos permite crear un vínculo emocional estrecho donde nos invita a participar, los niños con discapacidad intelectual o con dificultades de aprendizajes no deben quedar excentos de esta experiencia, por el contrario como docentes debemos de estimularla cuando sea necesario</span>.</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Jugar con un niño con discapacidad intelectual nos enfrenta a varios retos como maestros, el primero es el de la comunicación pues generalmente estamos acostumbrados a guardar formas de instrucción más que de interacción, es por eso que se sugiere observar al niño antes de abordarlo, ser sensibles.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Jugar con el niño no es darle un juguete de entretenimiento, es llevar acabo una función integradora y estructurada, socializadora por excelencia gracias a la cual el niño descubre su potencial creativo y el profesor un medio estratégico de enseñanza.</span></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TUySylm9RQI/AAAAAAAAAoM/31-o7TiNGoU/s1600/Allan+con+Rosy.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" h5="true" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TUySylm9RQI/AAAAAAAAAoM/31-o7TiNGoU/s320/Allan+con+Rosy.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-66002693120646523912011-02-11T17:02:00.000-08:002011-02-15T15:47:33.174-08:00MAMÁ SOLA<strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">*fe de erratas, en la portada de nuestro boletín debe decir Síndrome de Asperger y dice Síndrome de Asperberger</span></strong><strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></strong><br />
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<strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por Montserrat Vega Mejía</span></strong><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
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<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">¿Alguna vez se han sentido como perdidas en un bosque, sin alimento y sin saber qué hacer?</span></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esa sensación de incertidumbre que nos pone chinita la piel? Pues yo sí, incluso podría decirles que viví en ese lugar por un tiempo cuando me separé y me quedé sola con mi hija.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cuando planeamos tener un bebe mi ex esposo y yo, estábamos tan emocionados por tantos planes que teníamos, nuestros trabajos, la guardería, nuestro departamento, el perro, los muebles, en fin toda una nueva vida. Llegó el día en que nació mi Fátima, un 5 de junio del 2002 a las 18:20 para ser exactos. Al principio sólo fueron regaños por parte de los doctores porque según ellos, no me practiqué estudios que me indicaran que la niña tenía Síndrome de Down, debo de admitir que en un principio me sentí terriblemente mal, como si toda mi vida diera vueltas, un camino totalmente incierto y con una responsabilidad a cuestas demasiado enorme. Tuvimos que reorganizarnos como familia y como pareja, las cosas a partir de ese momento ya no serían las mismas. Decidimos que no regresaría a un empleo de tiempo fijo y mejor me dedicara a un empleo por mi cuenta y a llevar a la niña a sus respectivas terapias y a las visitas con los especialistas médicos. Aún después de mucho tiempo recuerdo esas salidas temprano, con una bebé en el canguro, mi pañalera con todo un equipo de ropa y utensilios diversos para sobrevivir con una bebé la mitad del día, mis ánimos estaban por debajo de lo normal, pero aun así sabía que tenía que acatar mi responsabilidad.</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
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<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mis días eran así, salir temprano, llegar en la tarde, comer, ya en la noche platicar y descansar con mi ex pareja, si salíamos a darnos nuestras pequeñas escapadas a cenar o a caminar, pero definitivamente ya nada era igual, así en esa situación nos mantuvimos un tiempo, por circunstancias adversas, nos tuvimos que salir de casa de mi suegra y nos mudamos a un departamento, ya para vivir solos con la niña, en un nuevo lugar lejos de ambas familias. Fátima cada vez crecía más y nos mostraba logros impresionantes gracias a la intervención temprana de terapistas, eso internamente me llenaba de profunda alegría y satisfacción, sabía que iba por buen camino y que estaba valiendo la pena tanto esfuerzo y sacrificios económicos y personales. Fue en esta parte donde supongo que me perdí, me base tanto en mantener felices a mi niña y a mi esposo que me olvidé de mí misma. Por fin nuestra economía mejoraba cada día mas, yo con mis ventas de artículos diversos por catálogo y él con un nuevo empleo, mejor pagado y con múltiples prestaciones, ya para ponerle la cereza al pastel, hasta un perro y coche teníamos, “Estábamos en proceso de convertirnos en la familia perfecta, la clásica de los comerciales”. Todo se empezaba a conjugar, como si ese rompecabezas se estuviera ya formando. Pero oh sorpresa, bien dicen que no es bueno planear. En esa etapa fue cuando más lejanos estuvimos los tres, era como si solo viviéramos por vivir, así como robots que actúan porque ya están programados para hacer determinadas cosas todos los días. Llego el momento, después de tres meses de constantes peleas y actitudes un tanto desmoralizantes, decidí que hasta ahí llegaba mi matrimonio, el lo tomó con aceptación y sí ahí acabo mi cuento de hadas que me había formado.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Asumí que me quedaba sola, sin un trabajo fijo durante mis ocho años de matrimonio, con gastos y deudas grandes, una hija, un perro, y mi moral por los suelos. Tengo que admitirlo este proceso me dolió demasiado y no dejaba de culparme por ser la responsable de haber deshecho mi matrimonio. Una de las situaciones que mas trabajo me ha costado aceptar es el hecho de que el papá de Fátima no la vea, no sé sus razones y es mas no sé si un día las sabré, pero de algo si estoy muy segura es de que le estoy profundamente agradecida por haberme dado lo que más quiero Mi Fátima. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Debo de admitir que esta vida de mamá sola, es difícil, dura, no podemos evitar en algunas situaciones que la tristeza llegue a nosotras, pero sí depende de nosotras el permitir que esta se instale en nuestro corazón. Si alguien me preguntara como estoy y como está mi hija, puedo decir que estamos en nuestro mejor momento. Por mi parte decidí hacer mi bachillerato en un examen único, estoy estudiando la universidad y mis diferentes actividades para mantenerme y mantener mis gastos están fluyendo de manera positiva. Sé que vamos por buen camino, me recuperé como persona, le di su espacio a Fátima, valora la presencia de mi familia y valoro mis momentos de soledad. Lo más importante para mí es saber que tengo en mis manos mi propia vida y lo más valioso es saber también que tengo en mis manos la joya más valiosa, mi hija, que cada logro de ella es un pedazo que hace mi vida más completa. Y ahora puedo saber que para que todo esté bien a mí alrededor, tengo que primero estar bien yo. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Soy mamá sola, pero muy feliz y satisfecha. El camino es largo, no fácil, pero de mi depende la actitud que asumo al tomarlo.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TUM2Ue8PqdI/AAAAAAAAAn0/7ouEyDzZcA8/s1600/31860_123831940989867_100000891844223_119848_3339177_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="320" s5="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TUM2Ue8PqdI/AAAAAAAAAn0/7ouEyDzZcA8/s320/31860_123831940989867_100000891844223_119848_3339177_n.jpg" width="240" /></span></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fátima</span></td></tr>
</tbody></table><div style="text-align: justify;"><br />
</div>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-25938782940292214052011-02-11T17:01:00.000-08:002011-02-15T15:48:42.320-08:00EN LA MIRA POR PRISCILA<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>*fe de erratas, en la portada de nuestro boletín debe decir Síndrome de Asperger y dice Síndrome de Asperberger</strong></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong></strong></span><br />
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>Por Priscila Hernández Flores</strong></span><br />
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Recientemente me aventuré a abrir una cuenta del twitter, no sabía cómo se usaba ni tampoco de qué manera articular mis pensamientos con los demás a través de esta red social. Tenía miedo pero lo superé. Hoy les invito a que ustedes también lo hagan.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esta vez en lugar de hablar de por qué los medios de comunicación se comportan de manera discriminatoria hacia las personas con discapacidad, me interesa proponer que las organizaciones civiles se apropien de espacios para comunicar de forma horizontal y directa, sin necesidad de la intervención de un medio de comunicación.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Este boletín es un ejemplo de ese ejercicio. Las organizaciones civiles que trabajan con personas con discapacidad suelen tener dos constantes: pocos recursos para trabajar y poco personal, o mucha veces quienes están involucradas en estas acciones suelen tener otras responsabilidades y el área de comunicación es la menos dimensionada.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Así como a los reporteros y periodistas se les ha insistido de la necesidad de utilizar las redes sociales como facebook y twitter, lo mismo considero para las organizaciones civiles que trabajan con personas con discapacidad. ¿Qué ganarán con esto?, aquí ventajas que seguro son más:</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Ayuda a vincular a personas interesadas en un mismo objetivo: lograr la inclusión social de las personas con discapacidad. Con mayor unión es más probable que se cumplan las exigencias sobre servicios o espacios incluyentes.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Pueden unir esfuerzos y evita trabajar doble, seguro hay más organizaciones civiles no solo en México sino en otras partes del mundo que desarrollan acciones similares.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Es una forma de acercarse a los padres de familia o integrantes de un hogar donde vive alguien con una discapacidad.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Permite generar información de manera independiente, sin la necesidad de aparecer en los medios de comunicación convencional.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Ayuda a contactarse con reporteros y periodistas que estén investigando sobre algún tema relacionado con la discapacidad. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Es un instrumento para acceder a información que generan instituciones, organismos y dependencias oficiales relacionadas con la discapacidad, pero también se puede ejercer presión para que las autoridades responsables de construir rampas, generar programas incluyentes en las escuelas, otorgar servicios médicos sin discriminar, lo hagan.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Agiliza la ubicación de personas con discapacidad que utilizan las redes sociales como un instrumento para comunicarse y expresarse.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Informan a personas que no están vinculadas con el tema de la discapacidad, si alguien se convierte en su amigo en facebook, será una forma mucho más sencilla de conocer su labor a través de la web que ir personalmente a la organización.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Promueve la cultura de la discapacidad. Al usar twitter o facebook, es una manera de que las personas con discapacidad estén presentes y promuevan la defensa y respeto de sus derechos.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Es una forma de expresar las opiniones, ideas y posición de las sociedad civil organizada, sobre temas políticos o de interés; por ejemplo: Cuando en el Congreso discuten modificaciones a leyes o hacen cambios de infraestructura en una ciudad.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• La mejor, abrir una cuenta de facebook y twitter es totalmente gratuito. Pueden alimentarla varias personas de la organización civil o también abrir cuentas personales.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">¿Qué escribir en el twitter o en el facebook?, ¿Qué información se convertirá de interés para alguien que no está relacionado con la discapacidad decida unirse a nuestra red? La siguiente entrega les daré estas ideas a partir de lo que otras ongs y personas relacionadas con la discapacidad concluyan a través de las redes sociales</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-DH7DyMlv-pk/TL8obbcD4XI/AAAAAAAAAgk/mDYB42cIoao/s1600/PRISCILA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-DH7DyMlv-pk/TL8obbcD4XI/AAAAAAAAAgk/mDYB42cIoao/s320/PRISCILA.jpg" width="213" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #383838; font-size: 13px; line-height: 18px;"></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><div style="margin: 0px;"><span lang="ES-MX"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sugerencias e ideas a </span><a href="mailto:pris.hf@gmail.com" style="color: #d26511; text-decoration: none;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">pris.hf@gmail.com</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></div></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los invito a seguirme en twitter @prishdez</span></div></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><div style="margin: 0px;"><br />
</div></div><div class="MsoNormal"><div style="margin: 0px;"><b><span lang="ES-MX"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">*Priscila Hernández Flores</span></span></b></div></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><div style="margin: 0px;"><span lang="ES-MX"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Periodista especializada en el tema de de derechos humanos y discapacidad. Trabaja en Radio Universidad de Guadalajara. Por su trabajo ha recibido el Premio Tiflos de Periodismo por la Organización Nacional de Ciegos de España, el Premio Internacional de Periodismo Rey de España, Nominación a la Fundación Nuevo Periodismo de Gabriel García Márquez además de distintos reconocimientos por parte de organizaciones civiles que trabajan en pro de los derechos de las personas con discapacidad. </span></span></div></div>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-89948626039827431832011-02-11T16:57:00.000-08:002011-02-15T15:49:23.428-08:00EL ADIÓS EN EL CONADIS<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>*fe de erratas, en la portada de nuestro boletín debe decir Síndrome de Asperger y dice Síndrome de Asperberger</strong></span><span style="font-family: Arial;"></span><br />
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por Félix Guillermo Frías</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
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<strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un fugaz compromiso para las personas con discapacidad.</span></strong><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La Ing. Myriam Arabian después de haber sido ungida en su encargo como titular del Secretariado Técnico del CONADIS por el propio presidente de la republica (hasta hace apenas año y medio), de haber recibido de manos del Dr. Javier Osorio (su antecesor inmediato) el tan esperado Programa Nacional para el Desarrollo de las Personas con Discapacidad (PRONADIS) 2009 – 2012, y luego de haber reportado un considerable subejercicio en el mayor presupuesto concedido al CONADIS en su historia; se va ahora por la puerta trasera, lo pongo en estos términos dado que la noticia la tuvimos de manera extraoficial en la última reunión de trabajo del Consejo Consultivo para las Personas con Discapacidad y de algún modo confirmada por una entrevista periodística de hace algunos días donde ella misma así lo da a conocer y no en persona o mediante oficio institucional como creo debió ser.</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lo digo con profundo pesar, pues aunque esta sea una constante en la política mexicana siempre se reciente más cuando se trata de algo con lo que se tiene cercanía, recordemos que en este encargo han pasado ya cuatro personas distintas en tan sólo cinco años que lleva "funcionando" el actual CONADIS.</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Le pagamos por aprender.</span></strong><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
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<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Recordemos que la Ing. Myriam Arabian llego al CONADIS por la amistad y confianza que tenia con el actual Secretario de Salud y quizá también a propuesta de la esposa del presidente Calderon con quien se sabe guarda una estrecha amistad; como sea; el caso es que venía de una derrota en las elecciones intermedias en donde pretendía alcanzar una Diputación Federal; lo interesante en este asunto fue que se le pusiera al frente para dirigir las tareas del CONADIS, pese a que se sabía de antemano que su experiencia de haber trabajado en favor de las personas con discapacidad era nula, no obstante no nos quedo más que mantenernos contemplativos ante dicha designación, pues al interior del movimiento asociativo de las PCD no hubo pronunciamiento alguno referente a que quien ocupe este encargo cumpla con un perfil mínimo que nos evite en la medida de lo posible las consecuencias de atravesar por la inevitable curva de aprendizaje que trae ya en sí el emprender nuevos proyectos.</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sabemos que para la implementación de la CDPD en nuestro país no basta el entusiasmo y la aparente buena voluntad, sino acciones concretas y coherentes que permitan ir avanzando hacia el objetivo propuesto; para lo cual será siempre necesario hacerce de personas comprometidas con la causa de las PCD y no de políticos de paso , pues aunque existan planes y o programas que en teoría son el camino a seguir estos requieren del factor humano para su buena ejecución.</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Recuerdo que a su llegada la Ing. Myriam Arabian como todo buen servidor público, en su presentación se mostró comprometida y abierta con los miembros del Consejo Consultivo para las Personas con Discapacidad y demás representantes de organizaciones de PCD pero como en toda relación esta fue teniendo sus ajustes, al grado de que poco a poco sus intereses y fricciones fueron deteriorando la comunicación institucional que a mi juicio debió prevalecer en todo momento con los diferentes representantes de las ORGANIZACIONES CIVILES que conformamos el Consejo Consultivo, ya que dicho descuido la llevo finalmente a caer en importantes opacidades en su corta gestión, pues por la entrevista antes referida, ella declara que tomó decisiones en conjunto con los miembros del CONADIS e incluso habla de contratos que según ella se sometieron a licitación, los cuales nunca se nos informó y o participó en dichas decisiones. E incluso informes trimestrales sobre la ejecución del presupuesto del año que acaba de concluir que constaba de 250 millones, a los que ella misma se comprometió a rendir nunca llegaron.</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"Por la superación de las personas con discapacidad visual"</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<a href="mailto:felixgfrias@hotmail.com"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">felixgfrias@hotmail.com</span></a><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TVGAav8vHLI/AAAAAAAAAoY/zgpQdiKpvzU/s1600/clip_image002.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" h5="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TVGAav8vHLI/AAAAAAAAAoY/zgpQdiKpvzU/s1600/clip_image002.jpg" /></span></a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Imagen de Símbolo de discapacidad visual </span></strong></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></strong></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Este es un E- mail de una persona ciega, para fomentar una red inclusiva, al momento en que envíe un archivo gráfico por favor descríbalo en el cuerpo del mensaje. “Una sociedad inclusiva es aquella que reconoce, valora y respeta la diversidad humana”.</i></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TVGEaI-SpAI/AAAAAAAAAoc/tDYePH84fgE/s1600/Felix+y+la+Melody.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" h5="true" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TVGEaI-SpAI/AAAAAAAAAoc/tDYePH84fgE/s320/Felix+y+la+Melody.jpg" width="240" /></span></a></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="color: #595959; font-size: 11pt;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Licenciado en Psicología Social. </span></span><span style="color: #595959; font-size: 11pt;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Consultor y Ponente en materia de cultura hacia las personas con discapacidad (específicamente la visual) de la Asociación Civil Grupo </span></span><span style="color: #595959; font-size: 11pt;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Valentin</span></span><span style="color: #595959; font-size: 11pt;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span><span style="color: #595959; font-size: 11pt;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Haüy</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="color: #595959; font-size: 11pt;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ha participado en el Programa de Intercambio de Liderazgo Internacional, Empleo y Discapacidad (I-LEAD por sus siglas en inglés), organizado por Movility Internactonal USA (MIUSA) celebrado en Orgeon Estados Unidos en el 2008, así como en el Seminario Taller “Administración y Gestión de ONG´S “ Auspiciado por la Unión Lationoamericana de Ciegos (ULAC)y LA ONCE, celebrado en Managua Nicaragua en el 2005, entre otros.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="color: #595959; font-size: 11pt;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Miembro del Consejo Consultivo del CONADIS.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actualmente participa activamente con FHD en el Programa de promoción y defensa de los Derechos Humanos de las personas con discapacidad.</span><br />
<br />
</div>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-67158154086261180582011-02-11T16:55:00.000-08:002011-02-15T15:50:01.534-08:00INACCESIBILIDAD COMÚN<div style="text-align: justify;"><strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">*fe de erratas, en la portada de nuestro boletín debe decir Síndrome de Asperger y dice Síndrome de Asperberger</span></strong><strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por Tania Zurita Macías</span></strong></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las personas con discapacidad nos enfrentamos a una serie de retos dentro y fuera de nuestra comunidad quedamos al límite de información valiosa o bien de actividades que para todo mundo pueden resultar "normales y comunes" como lo es abordar un taxi.</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En la actualidad las políticas públicas no contemplan la existencia de planes y programas que nos brinden las condiciones suficientes por medio de "ajustes razonables" para poder acceder en igualdad de condiciones a un entorno accesible y facilitador.</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por el contrario la invisibilidad de estos ajustes ocasionan marginación y exclusión ya que no accedemos a información o formas de vida independientes. </span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En la convención sobre las personas con discapacidad dice en su artículo 9 “Accesibilidad” a fin de que las personas con discapacidad puedan vivir de forma independiente y participar plenamente en todos los aspectos de la vida, en igualdad de condiciones con las demás, al entorno físico, el transporte, la información y las comunicaciones, y otros servicios e instalaciones abiertos al público o de uso público, tanto en zonas urbanas como rurales. </span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La accesibilidad es entendida la mayoría de veces como las adaptaciones arquitectónicas, de las cuales la mayoría de los edificios carecen, incluyendo los edificios de gobierno, sin embargo la accesibilidad también se refiere a los servicios de información, comunicaciones y de otro tipo, incluidos los servicios electrónicos y de emergencia.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los servicios de comunicación también son inaccesibles, pues no cuentan con mecanismos que permitan el acceso a la información, como el internet para personas ciegas por ejemplo; en México solo existe una opción para que las personas sordas puedan enterarse de las noticias, la tecnología no es accesible tampoco para las personas con discapacidad ya sea porque no se tiene el suficiente recurso o bien los modelos alternativos de comunicación no prosperan de ser prototipos, pues pocas son las personas que les interesa invertir en ese mercado</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TVFr3xFkqdI/AAAAAAAAAoQ/xsVqX-41zoE/s1600/Gafas-teclado-y-pulsera-para-sordos-y-mudos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" h5="true" height="187" src="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TVFr3xFkqdI/AAAAAAAAAoQ/xsVqX-41zoE/s320/Gafas-teclado-y-pulsera-para-sordos-y-mudos.jpg" width="320" /></span></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Gafas sensoriales, una pantalla ergonómica a modo de teclado y una pulsera a modo de voz.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las gafas funcionarían a modo de pantalla mostrando en forma de iconos los sonidos que se producen a nuestro alrededor, por ejemplo si se acerca un coche la pantalla mostraría un icono en forma de coche, si canta un pájaro la pantalla mostraría un icono en forma de pájaro</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TVGHJXo014I/AAAAAAAAAog/19vzk_wl8Mk/s1600/tania.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" h5="true" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TVGHJXo014I/AAAAAAAAAog/19vzk_wl8Mk/s320/tania.bmp" width="320" /></span></a></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Licenciada en Psicología. Actualmente se desarrolla como coordinadora del Programa de promoción y defensa de los Derechos Humanos para Personas con Discapacidad de FHD, participa por los derechos de las mujeres con discapacidad en la Subcomisión para Prevenir y Erradicar la Violencia contra las Mujeres en el Territorio Nacional, establecida en la Secretaría de Gobernación.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Así también destaca su participación en la elaboración del Informe Alternativo por parte de las Organizaciones de la Sociedad Civil ante la Comisión de Discapacidad de la ONU, en conjunto con el Instituto Mexicano de Derechos Humanos y Democracia A.C.</span></td></tr>
</tbody></table>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-70962554514126510582011-02-11T10:03:00.000-08:002011-02-15T15:51:02.499-08:00SIN REPRESENTANTES<div style="text-align: justify;"><strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">*fe de erratas, en la portada de nuestro boletín debe decir Síndrome de Asperger y dice Síndrome de Asperberger</span></strong><strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por Emma González</span></strong><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La Capacidad jurídica es un término jurídico que se entiende en México como la suma de capacidad de goce y la capacidad de ejercicio; la capacidad de ejercicio de las personas con discapacidad se encuentra limitada por todos los códigos civiles, familiares y procedimentales a nivel nacional, por lo que es necesario de acuerdo a las leyes dictar un "estado" jurídico donde las personas con discapacidad no pueden ejercer su capacidad jurídica o de ejercicio sino es a través de un tutor, quedando en interdicción a través de un juicio que lleva el mismo nombre.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si bien las definiciones suele ser confusas y complejas para la mayoría de nosotros que tratamos de entender el lenguaje jurídico de una manera más "accesible", lo cierto es que hay que hacer un análisis consciente de las implicaciones legales, sociales y psicológicas para las personas a las que tácitamente se les impide realizar un ejercicio de derecho o una actuación jurídica por el simple hecho de presentar discapacidad y las cuales para acceder al ejercicio de un derecho tienen que ser representadas por alguien más.</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La cosa se complica cuando hablamos de personas con discapacidad y nos metemos al análisis de los códigos civiles estatales, encontrando la vergonzosa realidad de un país para quien las personas con discapacidad no pueden ser consideradas más que como sujetos- en el mejor de los casos- en estado de imbecilidad.</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En el estado de Aguascalientes se considera que las personas sujetas al estado de interdicción son; los menores de edad, los mayores de edad privados de inteligencia por locura, idiotismo o imbecilidad, los sordomudos que no sepan leer ni escribir, en igualdad de circunstancias se encuentran los códigos civiles de Campeche, Chihuahua, Guanajuato, Puebla, Querétaro, Quintana Roo, San Luis Potosí, Sonora, Tabasco, Tlaxcala, Veracruz, Yucatán y Zacatecas, quedando claro que esta es la manera en que las leyes mexicanas definen a las personas con discapacidad.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lo preocupante no es sólo el cómo se les define, sino peor aún como se les trata, las leyes no vienen a ser más que el ejemplo de los usos y costumbres de una región.</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por siempre se ha considerado a la persona con discapacidad y más con discapacidad intelectual como INCOMPETENTE para tomar sus propias decisiones, no hablemos solamente en el ámbito jurídico si no desde el seno familiar.</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es común encontrar prácticas de abolición desde la familia a las decisiones de las personas con discapacidad, en donde la voluntad de la persona queda supeditada a la voluntad y las decisiones de los padres.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los grandes paradigmas que hay que romper no están solo afuera, vienen desde dentro, respetar las decisiones de las personas con discapacidad es otorgarles una escucha permanente a sus necesidades y hacerles saber de su participación con obligaciones en un mundo que los considere capaces de responder, porque lo son. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Debemos de educar a nuestros niños y muchachos con discapacidad desde la autodeterminación, debemos motivar la defensa de sus gustos, intereses y decisiones, por sí mismos, sin la necesidad de convertirnos en sus intérpretes o representantes, respetar el derecho a su autonomía, sólo desde ahí rescataremos la personalidad que cada uno posee y que ha sido robada por el estigma de la incapacidad.</span></div>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-43446009932677872272011-02-11T09:41:00.000-08:002011-02-15T15:43:45.994-08:00LAS RECOMENDACIÓN DE DANIEL<div style="text-align: justify;"><strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">* fe de erratas, en la portada de nuestro boletín debe decir Síndrome de Asperger y dice Síndrome de Asperberger</span></strong><br />
<br />
<strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por Daniel Shifter Aceves</span></strong><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">King Crimson es una de las bandas más importantes dentro de la escena del Rock Progresivo inglés. Se formaron en el año de 1968 por Robert Fripp y Michael Giles. Los músicos reclutados por Giles y Fripp para su nueva agrupación fueron el guitarrista Greg Lake quien se encargaría en tocar el bajo y la voz principal del grupo, el letrista Peter Sinfield y el compositor Ian Mcdonald; a mi parecer son la banda perfecta para despertar la belleza estética de música.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En 1969, el grupo debutó de teloneros de los Rolling Stones en un concierto en el Hyde Park, y grabó su primer disco, In the Court of the Crimson King, en octubre. También realizaron su primera gira por Europa y Norteamérica. A finales de año surgieron tensiones y diferencias creativas que desembocaron en la salida de Michael Giles e Ian McDonald de la banda, quienes al año siguiente grabaron un álbum con el nombre de McDonald and Giles.</span></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Disco: In the Court of the Crimson King es el primer álbum publicado por el grupo King Crimson en el año 1969. Es usualmente considerado el primer álbum de rock progresivo. Este álbum se destaca por la combinación de las letras y la instrumentación (con importante influencia de jazz y música clásica). Si bien otros artistas habían fusionado a estos géneros con el rock, el debut de King Crimson tuvo una atmósfera mucho más oscura y reflexiva (en gran parte gracias a las ideas de Peter Sinfield, quien escribió las letras). Además, es uno de los primeros álbumes que se destacan por sus largas canciones (algunos con partes con nombre propio, con muchas improvisaciones y muy complejas), su concepto y su arte de tapa (diseñada por Barry Godber).</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El álbum comienza con "21st Century Schizoid Man", una abrasiva mezcla de hard rock y jazz, pero a partir de la siguiente canción ("I Talk To The Wind", que había sido escrita con anterioridad, cuando aún existía Giles, Giles & Fripp) la atmósfera cambia. Se destaca el trabajo de Ian McDonald, el principal compositor, quien además toca el melotrón y la flauta, elementos importantes en el sonido de este disco. La canción más controversial es "Moonchild", que comienza como una canción similar a las que la rodean, pero luego se convierte en una improvisación con influencias de jazz de más de diez minutos.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esta formación se disolvería muy pronto y la banda pasaría a ser controlada por el guitarrista Robert Fripp. El siguiente álbum, "In the Wake of Poseidon", tuvo un sonido similar. Sin embargo, este álbum fue muy influyente en la emergente escena del rock progresivo y en el art rock.</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Este trabajo alcanzó el puesto 5 en las listas inglesas y el puesto 28 en las de Estados Unidos. Fue remasterizado a fines de los años 1980.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si se atreven a escuchar canciones como "The Court of the Crimson King" se sorprenderán con paisajes y bellos recorridos. Es un disco que despierta el alma y el espíritu alternativo.</span><br />
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TVHEeuog3LI/AAAAAAAAAok/EuDtn2kGyBM/s1600/King_Crimson_2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" h5="true" height="281" src="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TVHEeuog3LI/AAAAAAAAAok/EuDtn2kGyBM/s320/King_Crimson_2.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">King Crimoson</span></td></tr>
</tbody></table><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para la gente que quiera escuchar cosas diferentes dentro del rock clásico pueden escribir al correo a </span><a href="mailto:animal_dsa@yahoo.com.mx"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">animal_dsa@yahoo.com.mx</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-TfIRU9MwYk0/TVV0Qmle98I/AAAAAAAAAos/kP1CRtOpT9Q/s1600/O-2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-TfIRU9MwYk0/TVV0Qmle98I/AAAAAAAAAos/kP1CRtOpT9Q/s1600/O-2.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TVHVumHeLKI/AAAAAAAAAoo/oapwNRKos9o/s1600/foto+Daniel.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></a></div><div style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Daniel Shifter Aceves, es asistente de productor de la Pirinola programa de radio en el 660 am, estudió comunicación en la UVM, actualmente se desempeña como músico independiente.</span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Daniel define así el Síndrome de Asperger: </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES-TRAD" style="line-height: 200%;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es una condición del cuerpo a veces con ciertas fallas en el lenguaje, nos cuesta trabajo interactuar con las personas hablamos de temas en particulares. Sin embargo somos capaces de desempeñar cualquier cosa.</span></span></span></div>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-17913568744723633672011-01-14T09:41:00.001-08:002011-01-17T09:53:36.503-08:00EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA "HOLA ESTAMOS AQUÍ"<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="font-family: Times; margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">FHD tiene el agrado de invitar a todos nuestros amigos a la tercera exposición fotográfica, que se llevará a cabo del día 20 de enero al 02 de febrero, en las instalaciones del Centro de Desarrollo Humano del grupo CREA, ubicadas en la calle de Anselmo de la Portilla #15 Colonia Jardín Balbuena, cerca de la estación del metro Balbuena.</span></div><div style="font-family: Times; margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="font-family: Times; margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ENTRADA LIBRE!!!</span></div><div style="font-family: Times; margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="font-family: Times; margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Inauguración el 20 de Enero a las 17:00 hrs.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TTCm3hGfqlI/AAAAAAAAAnY/-9KqaF_zLSc/s1600/Teotihuacan+16.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TTCm3hGfqlI/AAAAAAAAAnY/-9KqaF_zLSc/s1600/Teotihuacan+16.jpg" /></a></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Times;">Pirámide del Sol, Teotihuacán 2010</span> </span></div></div>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-2415721714682376762011-01-07T14:35:00.000-08:002011-01-07T14:35:05.382-08:00EN LA MIRA POR PRISCILA HERNÁNDEZ<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>DESPÚES DEL 5 DE DICIEMBRE EL TEMA DE DISCAPACIDAD REGRESA AL CAJÓN.</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es la temporada decembrina y con ella también las agendas mediáticas por unos días se quedan sin declaraciones y sin la presencia de políticos. ¿Por qué? porque ellos no perdonan sus vacaciones y tienen que aprovechar el gran aguinaldo que se asignan cada año.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Así que la agenda en los medios de comunicación por unos días parece cambiar. Los reporteros que están habituados a ir a las salas de prensa y esperar las declaraciones, se enfrentan a la disminución de información generada por fuentes oficiales, y es entonces cuando durante esta fría temporada salen notas estremecedoras de familias que viven en situación de pobreza, y claro, también sobre discapacidad.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El frío parece sacar las notas conmovedoras del corazón reporteril. Y todo esto inicia desde el 3 de Diciembre, durante el día Internacional de las personas con discapacidad. Los eventos que organizan los DIF estatales y municipales, aún se basan en el esquema de caridad y no de fomentar una cultura de los derechos humanos; así que si desde el origen la información viene con sesgo, el reportero al escribir solo replica como loro lo que le dijeron otros, sin reflexionar en lo que pasa.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En las redacciones se sigue privilegiando los eventos que son organizados por alguna institución oficial o gubernamental, por eso el 3 de diciembre, se satura la agenda de los medios de comunicación sobre temas de discapacidad y todos prefieren decidirse cual tema cubrir depende qué político irá al evento. Al menos eso pasa en mi ciudad, los eventos organizados por la sociedad civil se quedan como actividades internas; y a dónde va el gobernador y los presidentes municipales es hacia donde se dirige la cámara.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se hace lo que llamo un “periodismo de efeméride” y no con objetivos. Los medios de comunicación, hablan del día del árbol, del día de la enfermera, del día sin auto; porque eso aparece en las efemérides a celebrar o conmemorar; mientras que el resto del año se ignora el tema o se informa solo lo que ofrecen fuentes oficiales. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El 4 de Diciembre, la radio, el periódico y la televisión, informan de manera rápida y poco profunda los eventos que se realizaron y quienes estuvieron presentes; repiten la imagen de la donación de sillas de ruedas y bastones; o se hace la historia de que la movilidad para las personas con discapacidad en la ciudad es complicada y tortuosa; algo que ya se sabe pero el reportero poco hace para presionar a los responsables de que haya cambios estructurales en la ciudad.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El 5 de Diciembre, nuevamente, el tema de la discapacidad regresa al cajón del olvido. ¿ Qué hacer para que esto no pase?, ¿ Qué papel le corresponde a las organizaciones civiles para que la información sobre discapacidad sea constante y de calidad?. Para el boletín de Enero, cuando inicie el año desglosaré esto, me basaré en un libro de un excelente periodista Sergio René de Dios Corona que explica de manera sencilla a los activistas y organizaciones civiles ¿Cómo ser noticia?.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TL8obbcD4XI/AAAAAAAAAgk/Ws2RK9j-Uxc/s1600/PRISCILA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TL8obbcD4XI/AAAAAAAAAgk/Ws2RK9j-Uxc/s320/PRISCILA.jpg" width="213" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span lang="ES-MX"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sugerencias e ideas a </span><a href="mailto:pris.hf@gmail.com" style="color: #d26511; text-decoration: none;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">pris.hf@gmail.com</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></div></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">en twitter@prishdez</span></div></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div></div><div class="MsoNormal"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><span lang="ES-MX"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">*Priscila Hernández Flores<o:p></o:p></span></span></b></div></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span lang="ES-MX"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Periodista especializada en el tema de de derechos humanos y discapacidad. Trabaja en Radio Universidad de Guadalajara. Por su trabajo ha recibido el Premio Tiflos de Periodismo por la Organización Nacional de Ciegos de España, el Premio Internacional de Periodismo Rey de España, Nominación a la Fundación Nuevo Periodismo de Gabriel García Márquez además de distintos reconocimientos por parte de organizaciones civiles que trabajan en pro de los derechos de las personas con discapacidad. </span></span></div></div></span>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-28811925558085502082011-01-07T14:32:00.000-08:002011-01-12T15:48:46.782-08:00POLÍTICAS PÚBLICAS Y DERECHOS<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los Derechos Humanos lejos están de ser solamente una postura filosófica cargados de buenos deseos, son exigencias claras y expeditas a cualquier gobierno el cual está obligado a cumplirlos, con la consigna literal que su ciudadanía los conozca y los exija.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El mes de diciembre llevó consigo una agenda nutrida en el tema de discapacidad, bajo el marco de celebración del 03 de diciembre, día internacional de las personas con discapacidad, cerrando el año con un mensaje que se antoja esperanzador para el 2011, en el cual por cierto tendremos la visita de la Comisión de Discapacidad de la Organización de las Naciones Unidas, quien pedirá cuentas al gobierno mexicano acerca de los cambios previstos en la Ley tras la ratificación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en el 2008.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Uno de los cambios más recientes y sustanciales que alcanzamos a llevarnos en este 2010, es la aprobación del la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad la cual se aprobó con 294 votos a favor en la Sesión Ordinaria, del segundo año de ejercicio de la LXI legislatura este 15 de diciembre dicha Ley contempla la creación de un nuevo organismo descentralizado con patrimonio propio denominado Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad, quedando dos pasos pendientes la aprobación final por parte del Senado y la promulgación por parte del Ejecutivo.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La presencia de las organizaciones de la sociedad civil cobra una importancia significativa, tal cual lo señala la Diputada Federal Claudia Edith Anaya Mota al referir los ejercicios previos de exigencia para la aprobación de leyes por parte de las organizaciones tal cual se hizo explícito en el Foro Nacional de los Derechos Humanos del Siglo XXI para las Personas con Discapacidad celebrado el 23 y 24 de noviembre en el Recinto Legislativo de San Lázaro donde al finalizar este foro se firmó la declaración de San Lázaro por parte de la Diputada Yolanda de la Torre y el Senador Guillermo Tamborrel quienes se comprometieron a imprimir voluntad política en el avance de reformas que beneficien a las personas con discapacidad.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Con una incipiente representación de la organización de la sociedad civil se concluyeron mesas de trabajo en temas sustanciales como salud, empleo, educación, políticas públicas, medios de comunicación y accesibilidad en el transporte público coincidiendo en que uno de los principales elementos en común para que las PCD (personas con discapacidad) queden al margen de estas y otras garantías es el desconocimiento del tema, la poca sensibilización al respecto y la discriminación que aun impera en la sociedad mexicana, confirmando así una vez más el reconocimiento que se hace en la CDPCD (Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad) al mencionar que “la discapacidad es un concepto que evoluciona y que resulta de la interacción entre las personas con deficiencias y las barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con los demás”</span><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQq5DB0FQZI/AAAAAAAAAl0/qcSMNi9Qc5Q/s1600/17_001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQq5DB0FQZI/AAAAAAAAAl0/qcSMNi9Qc5Q/s320/17_001.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Foro Nacional de los Derechos Humanos del Siglo XXI para las Personas con Discapacidad </span></td></tr>
</tbody></table><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">FHD tuvo presencia también en el Seminario sobre el derecho de acceso a la justicia de las personas con discapacidad, celebrado el 02 de diciembre, convocado por el Consejo Nacional para las Personas con Discapacidad, mediante su Comité Técnico de Seguridad jurídica y Acceso a la Justicia, destacando la presencia del maestro Carlos Ríos Espinosa quien </span><span lang="ES" style="color: #333333;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">expuso algunos casos en los que la justicia para personas con discapacidad simplemente no existe; como el de la mujer que tras sufrir una brutal golpiza a manos de su esposo y quedar cuadripléjica seguía siendo víctima de violencia dentro del Instituto Nacional de Rehabilitación, hospital en el que estuvo internada por un largo tiempo, exponiendo así la pobreza y lagunas de nuestro sistema judicial en el que no existen las mínimas condiciones legales para enfrentar este tipo de casos, pues al día de hoy no hay un programa público que apoye a las víctimas que a causa de violencia hayan adquirido una discapacidad.</span></span></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQq62P-3G3I/AAAAAAAAAl4/vqZgYPgkCrs/s1600/Imagen+054.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQq62P-3G3I/AAAAAAAAAl4/vqZgYPgkCrs/s320/Imagen+054.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Mtro. Carlos Ríos Espinosa, miembro del Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.</td></tr>
</tbody></table><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="color: #333333;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Otra notable participación corrió a cargo de la Directora para México y Centro América de Disablity Rights Internacional, Sofía Galván, quien en coordinación con la Comisión Mexicana de Defensa y Promoción de los Derechos Humanos. A.C mostraron algunos de los resultados que tras un año de investigación dan a conocer en el informe </span><i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Abandonados y desaparecidos, segregación y abuso de niños y adultos con discapacidad en México</span></i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> revelando las deplorables condiciones y el atraso en el que el sector salud mantiene a las personas con discapacidad mental en nuestro país.</span></span></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQq7yrt3dyI/AAAAAAAAAl8/r-DmA5csi3U/s1600/Imagen+055.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQq7yrt3dyI/AAAAAAAAAl8/r-DmA5csi3U/s320/Imagen+055.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Sofía Galván Puente Directora para México y Centroamérica DRI</td></tr>
</tbody></table><span lang="ES" style="color: #333333;"><span style="font-family: Calibri;"></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="color: #333333;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El Mtro. Rodrigo Jiménez Sandoval. Asesor internacional en materia de derechos humanos y discapacidad Costa Rica. Nos brindó aportes significativos que pueden contribuir a brindar condiciones suficientes para garantizar el acceso a la justicia el cual destacó que es ante todo una obligación política, tomando en cuenta que una política no surge de los políticos sino de los ciudadanos empoderados.</span></span></span></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQrFvupDdWI/AAAAAAAAAmA/mOBkoF6XLq4/s1600/Imagen+061.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQrFvupDdWI/AAAAAAAAAmA/mOBkoF6XLq4/s320/Imagen+061.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="color: #333333; font-family: Tahoma, sans-serif;"><span lang="ES">El Mtro. Rodrigo Jiménez Sandoval</span></span></td></tr>
</tbody></table><span style="color: #333333; font-family: Tahoma, sans-serif;"><span lang="ES"></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="color: #333333;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El panel “Experiencias y expectativas de Planes y Políticas Institucionales Implementadas en materia de Derecho del acceso a la Justicia de las Personas con Discapacidad” corrió a cargo de los representantes de la Corte Suprema de Justicia de Panamá, Costa Rica y del Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal representado por el Lic. Manuel Alejandro García Morales a quien se le aclaró por parte de las otras dos Cortes que la "sensibilización" en el tema de discapacidad a los servidores públicos de la Suprema Corte en nuestro país, corre por cuenta de la misma Corte la cual deberá establecer medias efectivas que garanticen el acceso a la justicia de las personas con discapacidad y no es tarea específica de las Organizaciones de la Sociedad Civil, tal cual lo proponía el representante mexicano.</span></span></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQrGh-Ft6QI/AAAAAAAAAmE/tOnD1SJhC18/s1600/Imagen+064.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQrGh-Ft6QI/AAAAAAAAAmE/tOnD1SJhC18/s320/Imagen+064.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Experiencias y expectativas de Planes y Políticas Institucionales Implementadas en materia de Derecho del acceso a la Justicia de las Personas con Discapacidad</td></tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-40514959563521898502011-01-07T14:29:00.000-08:002011-01-12T15:48:19.986-08:00TRABAJO PARA DISCAPACITADOS<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Conceptos como integración que se define como inserción parcial de acuerdo a la concesión de un sistema; e inclusión: inserción total e incondicional que busca la forma de atender necesidades; son los objetivos que en el campo laboral y en específico con las personas con discapacidad no se han cumplido en lo absoluto en nuestro país, pues las políticas públicas laborales no garantizan ninguno de los conceptos mencionados anteriormente.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El 98% de las personas con discapacidad no cuentan con empleo formal, según lo expuesto este 09 de diciembre por el Banco Interamericano de Desarrollo.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La Universidad Iberoamericana coordinado por el Departamento Educativo, llevó a cabo este 18 de noviembre el foro: Situación actual de inclusión laboral de personas con discapacidad, donde se dieron cita representantes de organismos civiles y gubernamentales, quienes coincidían en la urgente necesidad de obtener recursos que permitan satisfacer elementos básicos de las personas con discapacidad para obtener ingresos suficientes y poder así desarrollarse de manera autónoma e independiente en el mercado laboral y sobre todo personal.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bajo el marco legal de la Convención de los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad, se realizan reuniones de diversas organizaciones de la sociedad civil con el objetivo de vincularse presentando iniciativas de reforma a la ley Federal del trabajo, buscando incrementar la inclusión de las personas con discapacidad a empresas.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El DIF Nacional, vincula un programa con la sociedad civil en donde la agencia de integración laboral, busca darle atención a la persona con discapacidad en distintos puntos de la ciudad en base a la colocación selectiva.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El programa POETA-BID-FOMIN en Argentina, desarrolla la parte de inclusión laboral mediante una formación terapista ocupacional dándole un mayor peso al proceso educativo, mediante capacitación académica y acciones en la sociedad, trabajan en conjunto con el ramo empresarial para asegurar el acceso a bienes de calidad para las personas con discapacidad como la educación, salud y seguridad social.</span>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-23945402035615286972011-01-07T14:28:00.000-08:002011-01-12T15:47:37.112-08:00¿Y QUÉ PASA CON EL TRANSPORTE?<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">¿Algunos de ustedes se ha preguntado por qué no es común ver a un número considerable de personas con síndrome de Down abordar el transporte público solos y en plena autonomía? </span><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQs1DBTKqxI/AAAAAAAAAmQ/ZM1Xe3NuxJ0/s1600/trole.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" n4="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQs1DBTKqxI/AAAAAAAAAmQ/ZM1Xe3NuxJ0/s320/trole.jpg" width="213" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Igualdad de oportunidades</td></tr>
</tbody></table><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Podemos pensar que tal vez hay muy pocas personas que “sufren” esa “enfermedad” o quizá que no saben o no pueden aprenderlo ya que son como niños pequeños a los que hay que cuidarlos de por vida, o que nadie les ha enseñado a cómo hacerlo y por lo tanto no han tenido la oportunidad de demostrarlo.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se estima que en México existen 150 mil personas que presentan síndrome de Down, condición genética derivada por la existencia de un cromosoma de más en el par 21 de la célula, situación que se conoce como una alteración en la multiplicación celular, cabe aclarar que en primer instancia el síndrome de Down no es una enfermedad ya que no tiene cura y es catalogada como una condición de vida, que se presenta en al menos uno de cada 600 nacimientos siendo la principal causa de discapacidad intelectual en el mundo.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pensar que las personas con síndrome de Down no pueden usar el transporte público por sí mismos, es pensarlos como incapaces y al pensar que no son capaces, no tomamos tampoco las medidas necesarias para que ocurra lo contrario, coloquialmente sería como pedirle peras al olmo, nos basamos en lo que creemos, hacemos juicios adelantados y actuamos en base a nuestros prejuicios y estereotipos que por quererlos proteger terminamos cancelándoles toda posibilidad de independencia excluyéndolos y marginándolos quitándoles toda posibilidad de autoafirmación personal enfatizando la “diferencia” de lo que NO pueden hacer.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad enuncian claramente esta situación en el Artículo 8.- el cual se refiere a la toma de conciencia y nos señala la consideración de los siguientes puntos:</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">a) Sensibilizar a la sociedad, incluso a nivel familiar, para que tome mayor conciencia respecto a las personas con discapacidad y fomentar el respeto de los derechos y la dignidad de estas personas.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">b) Luchar contra los estereotipos, los prejuicios las prácticas nocivas respecto de las personas con discapacidad </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">c) Promover la toma de conciencia respecto de las CAPACIDADES Y APORTACIONES DE LAS PERSONAS con discapacidad.</span><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQs2h_6r2cI/AAAAAAAAAmU/fxMcB3ijPiw/s1600/Imagen+070.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQs2h_6r2cI/AAAAAAAAAmU/fxMcB3ijPiw/s320/Imagen+070.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Hola estamos aquí de FHD</td></tr>
</tbody></table><br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hola estamos aquí es una campaña realizada por FHD a favor de la inclusión de las personas con discapacidad a través de diversas imágenes nuestros niños nos muestran escenas que podríamos pensar son difíciles de encontrar en la cotidianidad, pues por increíble que parezca pocas veces esperamos ver a un niño con síndrome de Down tomando fotos a lado de extranjeros en la cima de la pirámide del Sol en Teotihuacán o en medio de una marcha del SME que nos tomó por sorpresa en lo que sería una sesión de fotografía “normal” retratando nuestras actividades.</span></div> <br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQs3k8sdq9I/AAAAAAAAAmY/kq-3UVcQjL0/s1600/Teotihuacan+color.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="213" n4="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQs3k8sdq9I/AAAAAAAAAmY/kq-3UVcQjL0/s320/Teotihuacan+color.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">La perspectiva</td></tr>
</tbody></table><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es así como FHD a través de su programa de promoción y defensa de los derechos humanos de las personas con discapacidad, concluye su primer año de operación, con el segundo montaje exitoso de nuestra exposición la cual se presentó en Iztapalapa el día 03 de diciembre, en los festejos del día internacional de las personas con discapacidad, donde brindamos información a la población en general con el propósito de abrir una brecha más hacia el puente que nos permita llegar a formar una sociedad verdaderamente incluyente.</span></span> <br />
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQs5Ptpp8BI/AAAAAAAAAmc/kAstQKuOD9E/s1600/Imagen+086.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQs5Ptpp8BI/AAAAAAAAAmc/kAstQKuOD9E/s320/Imagen+086.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Identificando.</td></tr>
</tbody></table><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQtFPpYudgI/AAAAAAAAAmo/jZM0q6d_dCg/s1600/Imagen+097.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQtFPpYudgI/AAAAAAAAAmo/jZM0q6d_dCg/s320/Imagen+097.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Art 8. CDPCD Poner en marcha y mantener campañas efectivas de sensibilización pública.</td></tr>
</tbody></table><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQtGp6ZN_0I/AAAAAAAAAms/sGMDRYmj8js/s1600/Imagen+094.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQtGp6ZN_0I/AAAAAAAAAms/sGMDRYmj8js/s320/Imagen+094.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Agradecemos la inestimable colaboración de nuestra defensora por los derechos de las PCD para llevar a cabo nuestra segunda exposición fotográfica.</td></tr>
</tbody></table>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-24534957886969551542011-01-07T14:27:00.000-08:002011-01-12T15:47:05.150-08:00PADRES APRENDIENDO CON SUS HIJOS<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una de las principales preocupaciones de los padres de familia en cuanto al tema de educación se refiere es el poder encontrar un sistema e institución que brinden a sus hijos elementos funcionales que les permita acceder a mejorar su calidad de vida.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En el tema de la educación especial las preocupaciones no cambian por el contrario, aumentan, y es que el grado de especialización es tal que exige un acopio de paciencia considerable, pues los cambios no son tan inmediatos como deseamos.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La creación de mecanismos educativos es compleja debido a que en los niños con discapacidad intelectual no existen procesos de normalización que permitan establecer programas estandarizados, es decir cada uno de ellos aprende de manera distinta y en determinada forma.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lo que sí es importante mencionar es que a pesar de que su tiempo de abstracción de aprendizaje es considerablemente más lento, es indispensable que logren reglas básicas de autonomía e independencia como cualquier otro individuo en formación, desarrollo y crecimiento.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se ingresa a un sistema educativo inicial con un repertorio instructivo básico de autonomía que permite satisfacer necesidades primarias en forma individual, se sabe como pedir de comer, caminar, ir al baño etcétera, pero sobre todo se cuenta con una capacidad de comunicación que nos permitía interactuar en el medio y con el otro.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Todas estas actividades se aprenden en forma vicaria y no instructiva, es decir, por imitación de lo que vimos en nuestros hogares, sin embargo el hecho de aprenderlas por imitación no significa que no exista un proceso de adquisición complejo detrás de ellas.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En los niños con síndrome de Down muchas veces estos aprendizajes vicarios no se dan en tiempo y forma adecuados pues generalmente se presentan dificultades en la adquisición de la marcha, control de esfínter y lenguaje, este último siendo de lo más complejo debido a la estrecha relación que guarda el síndrome con la formación del encéfalo, área que privilegia procesos de integración de la información, sin mencionar en ocasiones las largas jornadas que tanto padres de familia como los niños tienen que enfrentar en los hospitales periodo en el que prácticamente el proceso se detiene.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En FHD privilegiamos de primera instancia la impartición de aprendizaje vicario, buscando estandarizar y normalizar al alumno en la adquisición de autonomía para después pasar al proceso de adquisición de conceptos, para llevar a cabo este proceso el involucramiento del padre de familia es de carácter vital pues buscamos que lo que el alumno abstrae en nuestro sistema, lo implemente en su totalidad en casa y en su entorno social.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Uno de las características que encontramos en todo niño es su cambio de cuando sus padres hacen presencia en el ambiente escolar, las hipótesis suelen ser muchas, desde que el niño puede sentirse incómodo o extraño hasta la parte de revelar una diferencia en la manera de ejercer la disciplina, pues por lo general los ambientes escolares suelen ser más restrictivos que los ambientes familiares, ya que en los últimos intervienen más variables que dificultan que el padre pueda ejercer su autoridad, desde la influencia de otros miembros de la familia como abuelos y hermanos del niño hasta el factor social unido a la creencia de que el niño no tiene la capacidad para entender una sanción a su conducta; por lo tanto es válido ser totalmente permisivos con ellos.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La importancia de llevar a cabo una clase abierta cumple con diversos objetivos, el principal de ellos es lograr llevar en conjunto con el padre de familia estrategias funcionales que les permita moderar la conducta del pequeño, así como mostrarles técnicas en cuanto a los procesos de adquisición con el fin primordial de que el niño vea, sienta y sepa que en ambos ambientes se trabaja similar si logramos adaptar métodos entre escuela y casa será más fácil que los pequeños actúen lo aprendido en un ambiente social.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El reto en esta actividad no es tanto para los niños, es más para los padres de familia y maestros ya que es indispensable entablar diálogos abiertos, constantes y permanentes entre nosotros que nos permitan empatar técnicas eficaces en la formación de nuestros pequeños. </span><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQkri33OpyI/AAAAAAAAAlE/0buONf0clVI/s1600/IMG00355-20101123-1119.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQkri33OpyI/AAAAAAAAAlE/0buONf0clVI/s320/IMG00355-20101123-1119.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">segunda clase abierta 2010</td></tr>
</tbody></table>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-88328869110206310682011-01-07T14:24:00.000-08:002011-01-12T15:46:39.139-08:00CELEBRACIONES NAVIDEÑAS CON FHD<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Con el propósito de fomentar actitudes receptivas y una mayor conciencia social respecto de las personas con discapacidad por medio de las tradiciones populares FHD a través de su programa de Habilitación social llevó a cabos dos actividades con motivo de los festejos navideños.</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>ARBOL DE NAVIDAD FHD.</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Alumnos del tercer grado de secundaria del </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Colegio Anglo Mexicano de Coyoacán</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> compartieron con nuestros niños momentos emblemáticos de acuerdo a las tradiciones navideñas, al poner de manera conjunta nuestro árbol de navidad; Fernanda Soto, Ma. Fernanda, Antonio, Carmen, María y Dafne, se dieron cita en las instalaciones de FHD viviendo la experiencia de “Espíritu de Servicio” proyecto de la asignatura Formación Cívica y Ética.</span><br />
<b><br />
</b><br />
<b><br />
</b><br />
<b><br />
</b><br />
<b> </b><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQk1utfPo5I/AAAAAAAAAlM/j-0wKNMVl0s/s1600/anglo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><b><img border="0" height="240" n4="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQk1utfPo5I/AAAAAAAAAlM/j-0wKNMVl0s/s320/anglo.jpg" width="320" /></b></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b>Convivencia alumnos del Anglo Mexicano de Coyoacán.</b></td></tr>
</tbody></table><b> </b><br />
<b> </b><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQk14EE2GqI/AAAAAAAAAlQ/vZxzQ7_XklQ/s1600/arbol+de+navidad.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><b><img border="0" height="240" n4="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQk14EE2GqI/AAAAAAAAAlQ/vZxzQ7_XklQ/s320/arbol+de+navidad.jpg" width="320" /></b></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b>El árbol de Navidad de FHD</b></td></tr>
</tbody></table><b> </b><br />
<b> </b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><b> </b><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQk24WTg-qI/AAAAAAAAAlY/f2sIHF0YPxI/s1600/%25C3%25A1rbol+de+navidad.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><b><img border="0" height="240" n4="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQk24WTg-qI/AAAAAAAAAlY/f2sIHF0YPxI/s320/%25C3%25A1rbol+de+navidad.jpg" width="320" /></b></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b>Abdiel Lozano</b></td></tr>
</tbody></table><b><br />
</b><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQk3rY-FRsI/AAAAAAAAAlc/pkVeD2dnEB0/s1600/poniendo+arbol.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><b><img border="0" height="240" n4="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQk3rY-FRsI/AAAAAAAAAlc/pkVeD2dnEB0/s320/poniendo+arbol.bmp" width="320" /></b></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b>Javier Hernández</b></td></tr>
</tbody></table><b><br />
</b><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQk3vSr49tI/AAAAAAAAAlg/dRor731Z_Y8/s1600/poniendo+el+%25C3%25A1rbol+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><b><img border="0" height="240" n4="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQk3vSr49tI/AAAAAAAAAlg/dRor731Z_Y8/s320/poniendo+el+%25C3%25A1rbol+2.jpg" width="320" /></b></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b>Hugo Guzmán</b></td></tr>
</tbody></table><b><br />
</b><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQk32dwhGRI/AAAAAAAAAlk/xo1Ai2J2p1k/s1600/luces.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><b><img border="0" height="240" n4="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQk32dwhGRI/AAAAAAAAAlk/xo1Ai2J2p1k/s320/luces.jpg" width="320" /></b></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b>Luces!</b></td></tr>
</tbody></table><b><br />
</b><br />
<b><br />
</b><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>PASTORELA </b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">FHD l llevó a cabo su Pastorela en el IMJUVE, este 10 de diciembre de 2010, fomentando una vez más en nuestros niños su derecho a desarrollar el potencial creativo, artístico e intelectual, no sólo en su propio beneficio sino también para el enriquecimiento de la sociedad a través del fomento de las tradiciones. Promoviendo así una vez más la toma de conciencia respecto a las capacidades y aportaciones de las personas con discapacidad.</span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQk5ozQOEzI/AAAAAAAAAlo/yDRvh7CI-Go/s1600/Imagen+153.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQk5ozQOEzI/AAAAAAAAAlo/yDRvh7CI-Go/s320/Imagen+153.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Entrega de sus merecidos reconocimientos</td></tr>
</tbody></table><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQkuLcAhd7I/AAAAAAAAAlI/DF9y5TEVgRI/s1600/P1050935.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQkuLcAhd7I/AAAAAAAAAlI/DF9y5TEVgRI/s320/P1050935.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Pastorela 2010</td></tr>
</tbody></table><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQk67xSojfI/AAAAAAAAAls/0y3nYN9l-pQ/s1600/Imagen+149.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQk67xSojfI/AAAAAAAAAls/0y3nYN9l-pQ/s320/Imagen+149.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Agradecemos al IMJUVE por las facilidades prestadas</td></tr>
</tbody></table>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-61517780268619900902011-01-07T14:19:00.000-08:002011-01-07T14:19:11.826-08:00TENEMOS DERECHOS<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>TENEMOS DERECHOS.</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">De acuerdo a los objetivos trazados para el siguiente año através de nuestro programa de Promoción y Defensa en Derechos Humanos FHD organiza su taller dirigido a 35 jóvenes con discapacidad intelectual, en el que abordaremos junto con ellos temas como: el derecho a la privacidad, al hogar, la familia, trabajo, empleo y a vivir de forma independiente, así como a ser incluidos en la comunidad.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los talleres se llevarán a cabo en las instalaciones de los Laboratorios Novartis los sábados 22 de Enero, 27 de febrero y 26 de marzo de 2011 en un horario de 10 a 13:00 hrs. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ENTRADA LIBRE!</span><br />
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQkNnjZHh8I/AAAAAAAAAlA/-IrFWTRer6k/s1600/Imagen+067.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQkNnjZHh8I/AAAAAAAAAlA/-IrFWTRer6k/s320/Imagen+067.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">"Nada de nosotros sin nosotros" taller dirigido para personas con discapacidad intelectual.</td></tr>
</tbody></table><br />
Informes 56 01 22 77Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-80132685201174523.post-50433658056507973062011-01-07T14:18:00.000-08:002011-01-07T14:18:28.451-08:00CAMPAMENTO 2011<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>CAMPAMENTO 2011 </b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">FHD a través de su programa de habilitación social, está planeando por segundo año consecutivo su campamento recreativo, para 80 personas con discapacidad intelectual, a Ixtapa Zihuatanejo en el mes de mayo de 2011.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los campamentos contribuyen con el objetivo de fomentar la independencia y autonomía en nuestros niños y jóvenes, brindan espacios de socialización importantes donde cada uno de ellos experimenta a través de la convivencia el fortalecimiento de vínculos afectivos y de amistad entre sus compañeros y maestros, conocen gente nueva, además de superar retos importantes como el salir del núcleo familiar, aspecto que beneficia notablemente su desarrollo como individuos autónomos.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Informes al 56 01 22 77.</span><br />
<br />
<br />
<a href="http://formacionyhabilitaciondowns.blogspot.com/2010_03_01_archive.html">http://formacionyhabilitaciondowns.blogspot.com/2010_03_01_archive.html</a><br />
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQj4IyR-YkI/AAAAAAAAAko/h-OS9AVuj7w/s1600/P1040324.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQj4IyR-YkI/AAAAAAAAAko/h-OS9AVuj7w/s320/P1040324.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">independencia y autonomía</td></tr>
</tbody></table> <br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQj42D2FyzI/AAAAAAAAAks/71vFMLZYd2c/s1600/P1040600.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQj42D2FyzI/AAAAAAAAAks/71vFMLZYd2c/s320/P1040600.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">callejoneada 2010</td></tr>
</tbody></table><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQj6BRBUhII/AAAAAAAAAkw/hlKg6JlgycU/s1600/DSC01536.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQj6BRBUhII/AAAAAAAAAkw/hlKg6JlgycU/s320/DSC01536.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">visita a la mina</td></tr>
</tbody></table><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQj6cCw2d_I/AAAAAAAAAk0/ZtVPsfkLGcM/s1600/DSC01754.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQj6cCw2d_I/AAAAAAAAAk0/ZtVPsfkLGcM/s320/DSC01754.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">fogata</td></tr>
</tbody></table><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQj7q8z2XlI/AAAAAAAAAk8/nmb12fNb4R8/s1600/P1040883.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" n4="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_JRu8aSBjkRQ/TQj7q8z2XlI/AAAAAAAAAk8/nmb12fNb4R8/s320/P1040883.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">campamento 2010. Guanajuato</td></tr>
</tbody></table>Formación y Habilitación Down´shttp://www.blogger.com/profile/07790244963086913890noreply@blogger.com